Nauczyciel i rodzic często pierwsi widzą, że z dzieckiem dzieje się coś niepokojącego. Nie muszą być psychologami, żeby pomóc. Muszą wiedzieć, na co patrzeć, jak zacząć rozmowę i komu przekazać sprawę dalej. Tego uczy to szkolenie.
Po szkoleniu będziesz umieć
- odróżnić kryzys od zwykłego stresu i trudnego okresu,
- rozpoznać sygnały ostrzegawcze kryzysu samobójczego u dziecka i nastolatka,
- przeprowadzić pierwszą rozmowę i zapytać wprost o myśli samobójcze,
- zareagować zgodnie z procedurą szkolną i współpracować z rodzicami i specjalistami,
- zadbać o siebie po trudnej rozmowie.
Program
- Czym jest kryzys. Kryzys a stres i trudności życiowe. Rodzaje kryzysów u dzieci i młodzieży.
- Jak go rozpoznać. Sygnały ostrzegawcze, specyfika kryzysu samobójczego, czynniki ryzyka.
- Pierwsza pomoc emocjonalna. Aktywne słuchanie, rozmowa o myślach samobójczych, co mówić i czego unikać.
- Interwencja. Procedury w szkole i w domu, współpraca szkoły z rodziną i specjalistami, granice i poufność.
- Osoba pomagająca. Jak radzić sobie ze stresem i przeciążeniem.
- Warsztat. Symulacje rozmów, analiza przypadków, wymiana doświadczeń.